全環境立德樹人：臨邑師范附屬小學 夯實基礎 堅定文化自信 傳承中華優秀傳統文化 宣講活動
全環境立德樹人：臨邑師范附屬小學 夯實基礎 堅定文化自信 傳承中華優秀傳統文化 宣講活動
俯識萬字閱百篇明理，仰問千人踐數行立德。為深入貫徹學習黨的二十大精神，切實領會落實二十大精神關于堅定文化自信，以社會主義核心價值觀為引領，發展社會主義先進文化，弘揚革命文化，傳承中華優秀傳統文化的內容，結合落實“全環境立德樹人”任務部署，臨邑師范附屬小學在全校各年級開展“夯實基礎 堅定文化自信 傳承中華優秀傳統文化”的宣講活動。
一 講傳統故事 做禮貌少年
泱泱華夏五千年，傳統文化故事的長河中蘊藏著一顆顆璀璨的明珠，在浩瀚的歷史長河中浮沉飄蕩，等待著小朋友們去尋找、去發現。一二年級組針對小朋友們喜歡聽故事、講故事的特點，在線上開展“講傳統故事 做禮貌少年”的活動，家長、教師齊上陣，與孩子們共同講故事，孩子們認識并了解了聰明冷靜的司馬光；代父從軍的花木蘭；程門立雪的楊時，臥冰求鯉的王祥；謙虛禮讓的孔融……一個個鮮活生動的經典故事，經過大家聲情并茂的講述，透過一道道稚嫩的童聲的表達，深深根植于孩子們的心中。
二 誦詩詞經典 浸潤文化心靈
一首首膾炙人口的經典詩詞，宛如一顆顆飽滿欲滴的果實，等待大家去采擷，細細咀嚼品味。三年級組利用網課期間的傳統文化課，組織學生們開展“誦詩詞經典 浸潤文化心靈”的活動。唐詩、宋詞、元曲，內容涵蓋廣泛，時間跨度久遠，而詩詞儲備豐富的同學們卻都信手拈來：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的深秋美景；烽火連三月，家書抵萬金的憂國憂民；星垂平野闊，月涌大江流的曠達；大漠孤煙直，長河落日圓的雄壯；欲將輕騎逐，大雪滿弓刀的豪邁；待從頭，收拾舊山河，朝天闕的家國情懷；每一句都激蕩著同學們的心靈，讓詩詞的秀美雄壯、正直曠達融入同學們的成長歷程。
三 重現經典傳統 助力少年成長
中華優秀的經典傳統故事，其精神內核及價值觀對現代少年的成長有著很大的教育引導作用。四年級組利用情景表演，重現經典故事，懸梁刺股、鐵杵成針、囊螢映雪……激勵著大家刻苦努力學習，自律勤奮，堅持做到在疫情網課期間不掉隊，不松懈，一經典故事中的主人公為榜樣，以正確的精神價值引領為方向，健康茁壯成長。
堅定歷史文化自信，增強歷史主動，通過此次活動，提升了同學們的文化自信，更加深入了解了中華民族優秀傳統文化，將文化自信根植于心！
文稿|季 瑞
編輯|藺學同
審核|李海港
