班主任工作研究室簡介

      班主任工作研究室
       為提升班主任專業素養，提高學校德育與教育管理工作水平，臨邑師范附小于2010年10月23日成立了班主任工作研究室。成立以柳明校長為組長的領導小組，遴選了19名青年班主任教師（現已發展至30人），涵蓋了學校所有年級。制定了《臨邑師范附小班主任工作研究室工作計劃（2010年——2013年）》三年發展規劃，每學期一個研究專題，全體成員結合班級和個人實際開展研究，形成研究成果。六個學期的研究主題分別是班級文化與優秀班集體建設；網絡環境下的家校聯系新途徑——班級博客；小學班會課模式研究；班級資料庫的收集與運用；班主任與班級活動的開展；班主任專業化成長理論。
為研究室訂閱了“班主任的三刊一報”《班主任》《班主任之友》《教師月刊》《德育報》及《給班主任的建議》《魅力班會課》等幾十種專業書籍。每學期一次班主任工作主題論壇，定期召開例會，經常性派出成員赴上海、南京、濟南等地參加班主任工作高級研修班的學習。
     定期總結學校班主任工作研究室的最新研究成果，目前，已經匯編了《教育名家談班主任工作》《陽光的味道》《詩意與幸?！?、《預約春天——班主任工作創新論文集》《向陽花開——班級文化與優秀班集體建設》《班級博客——網絡環境下家校聯系新途徑》《魅力班會 美麗人生》《教育，因愛而幸?！返劝吮菊撐募?，老師們撰寫的各類論文、總結、體會等已累計40余萬字。
      班主任工作研究室開展了大量的行之有效的工作，承辦了全縣德育工作現場會，學校被評為德州市德育工作先進集體，工作案例《構建學習型黨組織，促教師專業成長》被市縣宣傳部報送至省委宣傳部，典型經驗《創新班主任工作機制，努力提升學校德育水平》被評為全省優秀德育工作案例，《山東青年報》《德州日報》等媒體對附小的經驗予以報道。